详细介绍
为了把握学生体育学科学业质量、体质健康发展状况,剖析存在的问题及成因,了解学生在根本运动技术、体能等方面的体现,有的放矢地加强和改善体育教育,推进学生体质健康水平逐渐提高,5月22日上午,郑州中学第四附属小学举办了六年级体质抽样调研活动。
活动前期,校园组织体育组和六年级整体教师召开了六年级体质调研作业布置会议,并拟定了详细的计划,保证活动顺利开展。本次调研内容以《国家学生体质健康规范》中相对应的六年级测验项目为根据,详细项目包含身高体重、肺活量、座位体前屈、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、视力6项。
上午八点三十分,体质调研真实开端。依照作业组织,班主任和体育教师带领学生有序前往操场测验。首要,在体育教师的带领下,学生们进行了充沛的热身,为接下来的测验打好根底。在测验进程中他们不怕困难,勇于应战,镇定镇定,极力发挥出自己的顶配水平。教师们认真负责,高效地完结每一项测验。在校园的缜密布置下,整个测验进程有条有理的进行着。
通过本次调研,校园把握了六年级学生的根本体质状况,为今后的体育作业供给了科学根据。校园将持续深化执行体育政策,建立体育的根底性位置,以抓教育质量、抓集体活动、抓特征建造、抓家庭体育训练为发力点,鼓舞学生热心参与校表里体育活动,养成杰出的训练习气,全方面提高学生体质健康水平。
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